制服在我們的「Nido」計畫中扮演著關鍵的角色,因為它們作為通往幼稚園環境的橋樑,早早培養了一種團結和歸屬感。透過穿著制服,孩子們熟悉了上學的穿著概念,幫助他們無縫過渡到幼稚園環境的常規。
此外,制服在我們年幼的學習者中培養了平等感,強調每個人都是同一社區的一部分,無論背景如何。這種團結感不僅鼓勵了正面的社交互動,還培育了對他人的同理心和尊重。
當孩子們看到同伴穿著相似的服裝時,他們學會了在集體背景中保持個性的寶貴課程。他們開始認識到使每個人獨特的特質,同時理解成為大團體一員的美麗。
實質上,「Nido」計畫中的制服提供的遠不僅僅是一種服裝規定 – 它們創造了一個讓孩子感到舒適、自信,並準備好在類似幼稚園環境中擁抱早期教育冒險的環境。